^{PDFprof.com Search Engine}

L'évaluation dans le cadre d'un curriculum basé sur l'approche par

Pourquoi évaluer un curriculum ?
De fait, l'évaluation curriculaire est créatrice de sens si, une fois renvoyée au système, elle permet à ses différents acteurs de cerner plus finement les caractéristiques du curriculum, de mieux comprendre les parcours divers qu'il induit ou de les réguler de manière plus distanciée.
C'est quoi l'approche par compétences ?
L'approche par compétences est une méthode pédagogique qui a pour objectif de favoriser l'acquisition de compétences chez les apprenants.
Cette approche est de plus en plus utilisée dans les milieux professionnels, notamment dans la gestion des ressources humaines.
Quelle est la différence entre l'approche par compétence et l'approche par objectif ?
Ces deux approches ne se rencontrent pas parce qu'elles portent sur des objectifs différents : la PPO prescrit des comportements que l'apprenant doit reproduire alors que l'APC ne formule que des hypothèses à propos de traitements compétents que peut réaliser une personne en situation.
Les trois « modèles » de l'évaluation selon Michel Vial [18]
L'élève et l'enseignant Quoi ? Produits ou résultats standardisés.
Objectifs d'enseignement-apprentissage à atteindre ; comportements dans les tâches.
Des indices observables permettant d'inférer des compétences et leur développement ou évolution.

L'évaluation dans le cadre d'un curriculum basé sur l'approche par compétences intégrée. Parent F., d'Hoop E., Lejeune C., De Ketele JM. 1. Introduction. L Autres questions

L'évaluation dans le cadre d'un curriculum basé sur l'approche par

Pourquoi évaluer un curriculum ?

C'est quoi l'approche par compétences ?

Quelle est la différence entre l'approche par compétence et l'approche par objectif ?