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LE DC3A9VELOPPEMENT GLOBAL INTERACTIF ET DYNAMIQUE

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  • Pourquoi Dit-on que le développement de l'enfant doit être global interactif et dynamique ?

    L'activité motrice de l'enfant lui est indispensable pour explorer son environnement.
    Cette activité ne peut pas être étudiée seulement d'un point de vue physiologique.
    En se déplaçant, en manipulant, l'enfant se découvre lui-même, mais il découvre aussi son environnement physique et social.

  • C'est quoi le développement global ?

    Le développement global a trait aux habiletés et aux aptitudes que l'enfant acquiert dans différents domaines (moteur, social, affectif, cognitif, langagier).
    Ces domaines sont tous interreliés et importants.

  • Comment favoriser le développement global de l'enfant ?

    Développement langagier

    1établir un contact visuel avec lui et lui laisser le temps de s'exprimer ;2l'encourager à communiquer en lui posant des questions ouvertes ;3lui expliquer le sens des nouveaux mots;4reformuler ses propos avec un vocabulaire plus simple s'il semble avoir du mal à comprendre ce qu'on lui dit ;

  • Connaissez-vous "les cinq sphères" du développement de l'enfant ?

    1 La dimension affective et émotionnelle.
    Satisfaire ce besoin est essentiel pour le bien-être de l'enfant 2 La dimension sociale et morale. 3 La dimension cognitive. 4 La dimension physique ou motrice. 5 La dimension langagière.

Synthèse rapport Giampino vf
Fiche 25 Transmission de mouvements
Transmission de mouvements
Cours transmission (1° partie)
Cours Transmission série
Chapitre 2 : Techniques de transmission
Cours transmissions numériques
PILOTAGE DE LA PERFORMANCE PAR LES ACTIVITES
MODALITES DE CONTROLE DE CONNAISSANCES ET DE COMPETENCES
UNIVERSITE DE LA REUNION UFR SANTE ANNEE 2022-2023
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