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Les principes et les étapes des évaluations

Quels sont les principes de l'évaluation ?
L'évaluation des apprentissages fait partie intégrante du processus de planification pé- dagogique d'un cours.
Le processus de planification comprend trois modes d'évaluation : diagnostique, formative et sommative ou certificative.
Ces modes doivent s'articuler en un tout cohérent.
Quelles sont les étapes de l'évaluation ?
Le principe de base de l'évaluation positive repose sur une logique décroissante d'attribution de points.
L'intérêt est double : comprendre et expliquer pourquoi l'on ne s'est pas mis la totalité des points et valoriser le travail accompli.

Cette démarche n'est pas à proprement parler séquentielle, elle est en fait cyclique et comporte quatre étapes : la préparation, la mesure, l'évaluation et la réflexion. La démarche d'évaluation implique la participation de l'enseignant ou l'enseignante à chaque étape.

Les principes et les étapes des évaluations

Quels sont les principes de l'évaluation ?

Quelles sont les étapes de l'évaluation ?