La sociologie de l'éducation a pour objectif d'étudier les processus de socialisation scolaire, les déterminants sociaux des résultats et des destins scolaires, les rapports pédagogiques, les caractéristiques des institutions et du personnel éducatif, les relations entre les diplômes et les postes.
L'objet d'une sociologie du développement est d'expliquer comment des hommes construisent un type de société industrielle alors que leurs objectifs, leurs formes de relations sociales, leurs expériences personnelles sont façonnées par une société pré-industrielle, comment le passé crée l'avenir.
? Effectivement, la sociologie peut être a priori considérée comme une discipline de recherche établie, avec un ensemble de concepts et de méthodes reconnus et des figures tutélaires, alors que l'éducation est d'abord un objet ou un terrain de recherche.