La pratique du théâtre permet de construire des compétences transversales (attitudes, mémoire, construction des concepts d'espace et de temps, méthodes de travail) complémentaires de ce qu'offre généralement la pédagogie traditionnelle (Ardouin, 1997; Zucchet, 2001).
La meilleure méthode consiste à apprendre avec des locuteurs natifs pour pouvoir écouter la façon dont ils prononcent les mots, et répéter les mêmes sons encore et encore jusqu'à ce que votre bouche s'y habitue et que vous puissiez les prononcer de manière quasi naturelle.
Lorsque l'on commence à apprendre une langue qui ne nous est pas familière, il est parfaitement normal d'hésiter sur le vocabulaire, la tournure des phrases, la prononciation et l'intonation.
Une langue ne s'apprend pas en un jour, et même les polyglottes les plus érudits ont éprouvé des difficultés à leurs débuts.