Les élèves utilisent individuellement un ordinateur portable pour regarder l'animation proposée par le site « Les fondamentaux ». Ce film ayant été intégré à l'avance à l'espace numérique de travail de l'école. Enfin, un tableau numérique interactif est utilisé pour les phases d'interaction et de structuration.
Le guide « La compréhension au cours moyen » À la fin du cycle 2, l’élève sait déchiffrer, mais n’accède pas pour autant au sens de tous les textes qui lui sont soumis. L’enjeu des apprentissages en classes de CM1 et CM2 réside dans l’enseignement des mécanismes de la compréhension qui demeurent source de questionnement.
Guides fondamentaux pour l'enseignement Langue des signes française Le socle commun de connaissances, de compétences et de culture Lectures à l'École : des listes de référence Liste de fréquence lexicale L’éducation au développement durable dans le cadre des enseignements Positionnement et évaluation en langues vivantes étrangères