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L'intégration des TIC en classe de FLE: apports limites et

Pourquoi ouvrir la classe grâce aux TIC ?
Cette ouverture de la classe grâce aux TIC saccompagne également dune autonomisation de lapprenant, et dune confirmation de lintérêt de la perspective actionnelle autour de la notion de tâche.
Qu'est-ce que l'intégration des TIC ?
On voit donc que lintégration des TIC suppose une certaine méfiance de la part des enseignants. Ces résistances peuvent être en partie comprises comme la crainte de la perte du contrôle de lenseignant sur son groupe-classe (Guichon, 2012).
Qu'est-ce que l'intégration des TIC dans lenseignement des langues ?
Lintégration des TIC ou des TICE dans lenseignement des langues peut se définir de plusieurs manières. Daprès le dictionnaire de lAcadémie française, intégrer signifie « Faire entrer un élément dans un ensemble de sorte qu'il en devienne une partie constitutive. »4.
Pourquoi faire une recherche sur l'intégration du numérique dans le FLE ?
Produire cette recherche ma permis de mieux comprendre les enjeux de lintégration du numérique dans lenseignement, et plus précisément dans la didactique du FLE. Cela aussi été loccasion de prendre du recul sur mes usages des ressources numériques dans un environnement tel que la salle de classe.

Pourquoi ouvrir la classe grâce aux TIC ?