Le parcours d'éducation artistique et culturelle (PEAC) met en cohérence la formation des élèves du primaire au secondaire, et sur l'ensemble des temps éducatifs : scolaire, périscolaire et extra-scolaire.
Ensemble d'actions et de mesures construites par des idées et des pratiques politiques et administratives appliqué à des biens, des activités et des acteurs culturels variés.
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3) L'action culturelle est un outil de cohésion sociale pour les territoires.
L'hypothèse n°3 soutient que les actions culturelles menés à l'échelle d'un territoire ou d'un espace défini de ce territoire est un outil de cohésion social.
Il est ici important de définir ce que l'on entend par cohésion sociale.