Quel est ce que la géographie ?
Qu'est-ce que la géographie? La géographie, c'est une discipline à la croisée de nombreux domaines comme l'environnement, la géologie, la géomorphologie, la climatologie, l'hydrologie, la biologie, la sociologie, la politique, l'histoire, l'économie ou encore la gestion territoriale.
Quelles sont les 3 branches de la géographie ?
La géographie générale comporte ainsi trois rubriques : géographie physique, géographie humaine, géographie économique.
Où Est-ce que la géographie ?
Sa place parmi les sciences sociales et les sciences naturelles : une science sociale ouverte sur les sciences naturelles.
La géographie peut être considérée comme une science sociale à part entière, la science sociale du territoire.- La géographie permet la compréhension des enjeux de nos sociétés, le monde, son fonctionnement.
Il faut prendre en compte les différentes échelles et facteurs qui vont influer les uns sur les autres.
La géographie est pluridisciplinaire et a une approche systémique.
La géographie appliquée en géographie limnologique Le rôle des
Chapitre I Cadre général : la géographie
Chapitre I Système de transmission I Définition
Systèmes de transmission de mouvements
Transmission
Transmissionpdf
Systemes de transmission
Cours-systemes-de-transmission-de-mouvementpdf
LE SYSTEME DE TRANSMISSION (1)
GÉOGRAPHIENiveau de baseM Atlas des pays.Gallimard (Mes premières découvertes), 1994. 62 F. 8 ans.Bonne approche des pays avec un texte simple et des illustrationsen couleur.Géographie du Sénégal CM.NEA-Edicef, 1989. 40 F. 10 ans.Manuel scolaire.Mémo Junior.Larousse (Mémo), 1991. 150 F. 12 ans.Tous les pays d'Afrique sont présentés avec leurs drapeaux, sousforme de cartes d'identité (capitale, langue, régime, monnaie).Regard sur le Sénégal.A.
GACHE. P.E.M.F. (BT2 n°192), 1986. 39 F. 10 ans.Tropiques.J.L. DODEMAN, ill. P.WIRTH.Epigones (Voyage encyclopédie), 1992. 68 F. 10 ans.Livre d'initiation sur le climat, la végétation des pays tropicaux.Niveau moyenL'Afrique francophone.F.
NOUVELffiRE.LivreSud (Encyclopédie Afrique jeunes),1993.35 F. 14-16 ans.Par un texte simple, des encadrés, des photos, ce titre de lacollection décrit les pays africains où l'on parle français.Atlas des pays du monde.J.
WOOD.Casterman (Les grands atlas), 1994. 139 F.12-14 ans.Une collection illustrée très actuelle présentant les différentesparties de l'Afrique avec photos et cartes.
Grand format.F AFRIQUE CENTRALE; ET ORIENTALE - - --- Atlas des pays du monde^ L'Atlas Jeune Afrique du continent africain.^ Les Editions du Jaguar (Atlas), 1993. 195 F. 14-16 ans.Une première partie est consacrée à la présentation du continentafricain : géographie, histoire, l'Afrique dans le monde, l'économieet la société.
Une deuxième partie donne pour chaque pays unecarte physique et une carte économique (agriculture et industries).Index très développé et glossaire des termes géographiques.
Unouvrage indispensable (plus de deux cents cartes en couleur).Atlas jeunesse des océans.A. GANERI.Seuil (Atlas jeunesse), 1994. 139 F.14-16 ans.Une exploration des océans, depuis les côtes jusqu'aux grandsfonds, particulièrement attrayante par la qualité, l'originalité et ladiversité des informations et des illustrations.Atlas national.Les Editions du Jaguar (Les Atlas nationaux), 1975 à 1995 selonle pays. 92 F chaque. 14-16 ans.Existe pour chacun des pays suivants: Burkina Faso, Cameroun,Congo, Côte d'Ivoire, Mali, Mauritanie, Niger, Sénégal, Togo,Tunisie et Zaïre.
Relief, géologie, hydrographie, climat,végétation, sols, zoogéographie, histoire, ethnies, population,villes, agriculture, élevage et pêche, économie du bois, énergies,mines et industries .Le Bénin : géographie.K.S.
ADAM, M. BOKO. Ed. du Flamboyant-Edicef (Ouvragesnationaux), 1994.3) O F.Manuel scolaire.Clairs de terre : les plus belles photographies.Bordas, 1988 . 200 F. 10-12 ans.Dédiées à tous les enfants du monde, les photographies de laterre prises par les astronautes depuis l'espace avec descommentaires poétiques sur la beauté de notre planète.Dictionnaire encyclopédique universel.Edicef-Aupelf-Hachette (Ouvrages nationaux), 1995. 58 F.14 ans.Un atlas encyclopédique du monde et de l'Afrique en couleurs.Géographie de la République du Congo.Edicef (Ouvrages nationaux), 1995. 30 F. 14 ans.Manuel scolaire.Géographie du Togo.K.
ATTIGNON.NEA-Edicef (Ouvrages nationaux), 1979.25 F. 14 ans.Manuel scolaire.Géographie République Centrafricaine.Larousse Nathan. 34,50 F.Manuel scolaire.M Grand atlas jeunesse du monde.V D.
GREEN.Seuil, 1995. 195 F. 14 ans.Après quelques pages de généralités physiques et humaines sur laplanète terre, 15 pages sont consacrées à l'Afrique, commençantpar une double page avec les caractéristiques et carte géophysique(photos couleur avec légendes).
Pour chaque grande partied'Afrique : une grande carte dont les symboles sont repris dansun encadré avec photos sur l'habitat, paysage, population.
Trèsdocumenté et actuel.Le Kenya. La Tanzanie.S. FERRAND-MIGNON, J. ALMUEIS.Larousse (Monde etvoyages), 1992. 160 F. 14-16 ans.La géographie, la faune, l'histoire, l'économie de la viequotidienne.
Glossaire et index très développés permettant desrecherches précises. Nombreuses photos en couleur.Le Kenya vu du ciel.Y. ARTHUS-BERTRAND.La Martinière (Vu du ciel), 1989.360 F. 12-14 ans.54N°5-1995Grand atlasjeunesse du mondeAlbum grand format de photographies couleur par un grandartiste, révélant les richesses et les contrastes du Kenya.Mali: Géographie 6° année.Librairie nouvelle-Edicef (Ouvrages nationaux), 1994. 20 F.Manuel scolaire.Méga senior.Nathan (L'encyclopédie vivante), 1994. 128 F. 14-16 ans.Douze pages sont consacrées à l'Afrique: les grands paysages, lapopulation et les cultures, l'économie et les relations avec lemonde.Mille et un Nil.B.
PIERRE, m. I. COURMONT.Hatier /Alif (Livre animé),1993. 128 F. 10-12 ans.Une animation très réussie d'une remontée du Nil dans le tempset à travers les pays qu'il traverse.Le Nil.J.
WARERLOW, D.P. MAWET.Gamma (Les grands fleuves),1994. 69 F. 12-14 ans.Présentation du cours du Nil: aspects physiques et son influencesur la vie de ses habitants.Notre pays le Gabon.F.
MEYO-BIBANG, J.M. NZAMBA. IPN-Iibreville (Ouvragesnationaux), 1994. 42 F.Manuel scolaire.Nouvelle géographie 5e Edition. Cameroun.Edicef (Ouvrages nationaux), 1994. 40 F.Manuel scolaire.Nouvelle géographie 3e Edition. Cameroun.Edicef (Ouvrages nationaux), 1994. 42 F.Manuel scolaire.Nouvelle géographie 4e Edition.Cameroun.Edicef (Ouvrages nationaux), 1994. 40 F.Manuel scolaire.Nouvelle géographie du Congo.INRAP-Brazaville (Ouvrages nationaux), 1994. 25 F.Manuel scolaire.La savane africaine.D.
SILVER, ill. P. WYNNE, D. ETTL.La Nacelle, 1995. 75 F.Une invitation très originale à explorer la savane afin decomprendre comment elle fonctionne . à travers les pages où desespaces accueillent plein d'animaux qui, dans la réalité, ne secôtoient pas.
Avec des proposition d'activités d'observations.Niveau avancéLe Gabon, géographie active : classes terminales.G.
LEONARD, A. RICHARD.IPN-Libreville , 1994. 75 F.Manuel scolaire.Géographie du Sénégal, classes terminales.INSEE-N'Djamena-Edicef, 1989. 32 F.Manuel scolaire.Le grand atlas du monde.PMLMaxi livres, 1994. 99 F.Le monde en cartes produites grâce aux derniers moyenstechniques.
Pour l'Afrique, carte politique, économique et 5cartes sur double page pour les 5 grandes régions d'Afrique.Le grand guide des safaris africains.Gallimard (Bibliothèque du voyageur), 1991. 160 F.Description et organisation de safaris en Afrique orientaleLe grand guide du Sénégal et de la Gambie.Gallimard (Bibliothèque du voyageur), 1991. 160 F.Une présentation de l'histoire, des paysages, de la faune et flore etaussi un guide pratique pour visiter le pays.HISTOIRENiveau de baseHistoire du Cameroun.C.
R. FOMENKY, M.B. GWANFOGBE. Ceper-Clé-Edicef,1985. 25 F.Manuel scolaire.Histoire du CamerounCM. Ceper-Clé-Edicef. 27 F.Manuel scolaire.Histoire, le Niger, le monde. CM.B. HAMA, M. GUIHLEM. Edicef, 1965. 39 F.Manuel scolaire.Livingstone.P. VENTURA, ill. P. VENTURA et G.P. CESARINI.Griind(Les grands explorateurs), 1992. 42 F. 12-14 ans.A travers l'exploration de l'Afrique, c'est une découverte del'Afrique vue par Livingstone avec des illustrations trèsprécises.TAKAM TIKOU55Niger : récits historiques CE.B.
HAMA, M. GUIHLEM. Edicef, 1977. 35 F.Manuel scolaire.Les Noirs Américains depuis le temps de l'esclavage.Ph. PARAIRE, M. WELPLY.Hachette jeunesse (La vie privéedes hommes), 1992. 73 F. 12 ans.Un livre d'histoire illustré, abordable par les plus jeunes avec unintéressant dossier sur l'esclavage.Samba enlevé par des négriers.PEMF (BTJ 332), 1990. 30 F. 10 ans.Une brochure très illustré sur la traite en direction de l'Amérique.(En complément : un village de tisserands au nord de la Côte-d'Ivoire, un dossier sur le baobab, un reportage photo sur lemarché ivoirien de Bassam.)Niveau moyenL'armée d'Afrique : les oubliés de la Libération.B.
STORA, A. ROUX.Centre national de documentationpédagogique (Textes et documents pour la classe, n°692), 1995.20 F. 14-16 ans.Un dossier réalisé avec le Fonds d'action sociale pour lestravailleurs immigrés et leur familles montre toute la part prisedans la Libération de la France par ces hommes venus d'Afrique.^ Atlas des explorations.~ A.
MASON.Casterman (Les grands atlas), 1994. 139 F.14-16 ans.Atlas chronologique des grandes étapes des explorations,continent par continent.Atlas des mondes anciens.A.
MILLARD, ill. R. BARNETT.Seuil Jeunesse (Atlasjeunesse), 1994. 139 F. 14-16 ans.Une reconstitution des lieux et objets de l'antiquité, réussie grâceà un graphisme original.Au temps des grands empires africains.I.B.
KAKE, ill. Ch. MAUCLER.Hachette jeunesse (La vieprivée des hommes), 1991. 73 F. 12 ans.L'historien Ibrahima Baba Kaké relate les hauts lieux, lespersonnages de l'Afrique jusqu'au XVe siècle, puis les relationsentre l'Afrique et l'occident, jusqu'aux indépendances.
Avec undossier sur la traite des noirs.Célèbres ou méconnus : les explorateursde notre planète.G.
DUROSELLE.Hatier (Grenier des merveilles), 1991. 92 F.14 ans.Un récit des grandes explorations découpé en courts chapitrespar ordre chronologique.mj Les civilisations anciennes.^ Gallimard-Larousse (Découvertes junior), 1992. 125 F.12-14 ans.16 pages sont consacrées à l'Afrique, avec de superbesillustrations.^ Les civilisations de l'Afrique.^ H.
MONIOT, ill. Ch. MAUCLER.Casterman(L'histoire des hommes), 1988. 105 F. 14-16 ans.Une découverte de la mosaïque de civilisations et de peuplesdivers qui ont fait et font l'Afrique.
Très bien complétée par lesillustrations.La Colonisation au xixe siècle.CNDP (Textes et documents pour la classe, N°472), 1989. 20 F.14-16 ans.56EMPIRES ET COLONIES" Faire comprendre l'état actuel des relations entre l'occidenteuropéen et le reste du monde, en "informant juste" sur la genèseet le développpement de ces relations, tel semble être l'objectifde cette collection.
Si l'objectivité atteint un degré remarquable, ilreste cependant que l'information donnée est trop condenséepour une encyclopédie, même " junior ».Un réel souci d'objectivité pour informer sur le pays, lesrichesses, les activités, avant l'arrivée des Blancs et sous l'actionde la colonisation jusqu'à l'aube de la période présente, caracté-rise Empires et colonies.C'est une encyclopédie sur l'histoire qui évite un déroulementchronologique souvent fastidieux.
Que ce soit pour faire com-prendre les dessous du partage de l'Afrique, les mouvements derésistance à la pénétration occidentale ou le raffinement d'unecivilisation japonaise développée en autarcie, seuls des "mor-ceaux choisis" de l'histoire sont présentés à grands traits.
Deschoix indéniablement pertinents, mais un procédé qui conduit àprésenter pour chaque thème ou sous-thème, un résumé que lelecteur ne peut valablement décoder sans faire appel à un back-ground, à des connaissances historiques déjà acquises.En outre, la répartition des textes par sujet (cf couleurs) ne noussemble pas du tout pertinent, car les bribes d'information concernantl'art, les techniques, la science ou la nature dans la région citée, res-tent des facettes de son histoire, principal sujet de l'ouvrage.Ces quelques remarques ne sauraient cependant occulter lesqualités remarquables de cette Encyclopédie Junior.
Les termeset les concepts employés sont explicites, tandis qu'une lignedirectrice constante dans la politique d'information produit unevision cohérente de l'histoire dans tout l'ouvrage, quelques soientles continents et les époques et contribue grandement à en facili-ter la compréhension.Les abus et les dérapages constatés chez les conquérantscomme chez les autochtones sont décrits de façon impartiale.Une seule fausse note à ce parti pris d'objectivité: le Canada.
Iln'est fait nulle part mention des autochtones de ce pays/continentdont les peuplades indiennes ont été décimées, ainsi que les trou-peaux dont ils vivaient, par les colons européens.
Mais il fautsûrement imputer cela au compte de l'oubli puisque nous retrou-vons mentionnés juste après, les aborigènes d'Australie et deNouvelle-Zélande ainsi que les Kanac de Nouméa.Documentaire très illustré, avec des schémas, des photos, desdessins sur un beau papier glacé qui donne un ton chaud auxcouleurs même les plus sombres, cet ouvrage est attrayant, infor-matif et intéressantll est à conseiller absolument car il répond entout point -aspect et contenu- à la curiosité exigente de l'adoles-cence. »Antoinette Fall Correa,EBAD, DakarLes civilisations de l'AfriqueN°5-1995Dossier Côte d'Ivoire.
Préhistoire.Hatier international (L'Afrique et le monde), 1992. 4 F. 14 ans.Un dossier tiré à part.Empires et colonies.Gallimard (Découvertes junior), 1993. 125 F. 14 ans.Sous forme d'album où une grande place est réservée àl'iconographie, trois chapitres sont consacrés à l'Afrique duXIXe siècle.
Index très développé.Les grandes dates.I.B. KAKE.Livre Sud (Encyclopédie Afrique jeunes), 1992. 35F. 12 ans.Les siècles obscurs, les contacts avec l'Europe, l'ère coloniale, lapériode post-coloniale, avec des encadrés sur les pointsimportants et un lexique.^ Une grande ville-marché de l'Afrique de^ l'ouest vers 1860, Djenné.Y. et C.
MALACCA.Albin Michel (Un lieu, des hommes, unehistoire), 1987. 75 F. 12 ans.Avec des dessins extrêmement précis, une reconstitution de la vied'autrefois dans cette ville historique.Guide pratique histoire-géographie.
Togo.Hatier international (Enseignement primaire, Togo). 17 F.Manuel scolaire.Histoire 4e: la traite négrière.Hatier international ,1975. 67 F.Manuel scolaire.Histoire 5e.Hatier international (L'Afrique et le monde), 1993. 65 F.Manuel scolaire.Histoire 6e.Hatier international (L'Afrique et le monde), 1992. 65 F.Manuel scolaire.Histoire de la Guinée: 5e, 6e années.(Larousse Nathan-NEA). 65,90 F.Manuel scolaire.Histoire du Gabon, CM.Hatier international. 55 F.Manuel scolaire.Histoire du Niger, CM.INDRAP (Larousse Nathan). 18F.Manuel scolaire.Histoire et géographie du Cameroun, CE2.Les classiques africains, 1992. 25 F.L'histoire et la géographie du Cameroun des origines à nos jours,avec dessins, schémas et cartes.Les premières cités.H.
COBLENCE.Casterman (L'histoire des hommes)', 1985.105 F. 14-16 ans.Les livres de cette collection racontent l'aventure des hommesdepuis les origines jusqu'au monde d'aujourd'hui, avec desdessins remarquables.
Indispensables.Les premiers hommes.H. de SAINT-BLANQUAT, ill. C. NOUVELLE.Casterman(L'histoire des hommes), 1985. 105 F. 14-16 ans.Pour les origines de l'homme, trois thèmes sont plusspécifiquement consacrés à l'Afrique: les grands singes etl'homme, l'origine de l'homme en Afrique et la découverte deLucy.
Les illustrations sont à la fois belles et réalistes.Les premiers villages.H. de SAINT BLANQUAT.Casterman (L'histoire deshommes), 1985. 105 F. 14-16 ans.Les livres de cette collection racontent l'aventure des hommesdepuis les origines jusqu'au monde d'aujourd'hui, avec desdessins remarquables.
Indispensables.^ Tombouctou ou le premier voyage à Djenné et^ à Tombouctou.J.L. DODEMAN, F. SCHWEBEL .Epigones (Carnets deroute), 1991. 65 F. 12-14 ans.Inspiré du véritable journal de René Caillié, on vit au fil desannées les aventures de ce pionnier.
Illustrations sous forme dedessins très évocateurs.Tombouctou ou le premiervoyage à Djenné et àTombouctouNiveau avancéL'Afrique ancienne.Présence Africaine-Edicef-Unesco (Histoire générale del'Afrique), 1987. 50 F.Edition en huit volumes, en format de poche, de l'histoire del'Afrique par un comité international de spécialistes. 4 titres sontparus dont celui-ci.L'Afrique des explorateurs, vers les sources du Nil.A.
HUGON.Gallimard (Découvertes), 1991. 80 F.L'Europe part à la découverte de l'Afrique, explore le Congo, leZambèze et les monts de la lune.
Un sujet traité en profondeur.L'Afrique du xne au xvie siècle.Présence Africaine-Edicef-Unesco (Histoire générale del'Afrique), 1991.50 F.Edition en huit volumes, en format de poche, de l'histoire del'Afrique par un comité international de spécialistes. 4 titres sontparus dont celui-ci.Afrique du Sud: l'histoire séparée.P.
COQUEREL.Gallimard (Découvertes histoire), 1992. 80 F.L'histoire de trois siècles et demi de conflits et de violence avecune abondante iconographie et un dossier "témoignages etdocuments".L'Afrique sous domination coloniale 1880-1935.Présence Africaine-Edicef-Unesco (Histoire générale del'Afrique). 50 F.Edition en huit volumes, en format de poche, de l'histoire del'Afrique par un comité international de spécialistes. 4 titres sontparus dont celui-ci.Atlas historique de l'Afrique.J.F.
ADE AJAYI.Ed. du Jaguar, 1988. 600 F.Ouvrage de référence sur l'histoire de l'Afrique depuis les originesde l'homme jusqu'à la décolonisation, illustré de nombreusescartes.TAKAM TIKOU57Chronos : une chronologie visuelle des tempsanciens.CH.
SCARRA.Seuil, 1994. 290 F.Des cartes thématiques et des tableaux chronologiques murauxpermettent de retracer l'histoire de l'humanité des origines del'homme à l'an 1500.Décolonisation et problèmes de l'Afriqueindépendante.Edicef (Terminales), 1983. 37 F.Manuel scolaire.Esclaves et négriers.J.
MEYER.Gallimard (Découvertes), 1986.