Pirouettes : Modèle de développement de l’athlète 25 o À ce niveau, les couples de patinage doivent exécuter des pirouettes de la plus haute qualité possible et prendre des positions de base fermes, difficiles et innovatrices. o La vitesse de rotation et la qualité des positions et des carres devraient permettre l’obtention d’un PÉ positif.
Modèle de développement de l’athlète 18 2,1,2) Discipline du patinage synchronisé Calendrier annuel Voici le calendrier de compétitions pour une équipe québécoisede patinage synchronisé performant sur la scène internationale.
4,5) Apprendre à gagner/vivre pour gagner Le cinquième stade du Modèle de développement de l’athlèteest « Apprendre à gagner/Vivre pour gagner ». C’est à ce stade que les athlètes vivent pleinement l’excellence.
Les athlètes qualifiés par pointage doivent suivre un entraînement de haut niveau répondant aux critères du programme Sport-études ou Alliance Sport-études. Modèle de développement de l’athlète 80 5,1,4) PATINEUR identifié de niveau « APPRENTI » Nombre indéterminé 1. L’athlète doit être âgé de 9 ans et plus. 2.