Le cadre national de référence : Evaluation globale de la situation des enfants en danger ou risque de danger A qui s’adresse cette recommandation ?
La Haute Autorité de santé a élaboré le premier cadre national de référence pour l’évaluation globale de la situation des enfants en danger. Les acteurs des conseils départementaux impliqués dans le recueil et le traitement des informations préoccupantes vont ainsi tous disposer des mêmes outils.
Ce cadre de référence établi par la HAS, réalisé suite à de nombreux travaux et consultations, a été mis en ligne sur son site Internet le 11 février 2021.
Il peut s’agir de proposer aux partenaires de leur présenter le dispositif. ‒ Définir le rôle et les missions des évaluateurs, notamment lorsqu’ils interviennent en binôme, en lien avec les compétences de chacun (cf. formations initiales et continues).
La Haute Autorité de santé publie le premier cadre national de référence pour l’évaluation globale de la situation des enfants en danger ou risque de danger.Il fait suite à une demande de la Direction générale de la cohésion sociale (DGCS), et du secrétariat d’État en charge de l’enfance et des familles auprès du ministre des solidarités et de la s
Le cadre de référence vise à : 1. améliorer la qualité de l’évaluation des informations préoccupantes pour faciliter la prise de décision sur les suites à donner ; 2. harmoniser les pratiques sur l’ensemble du territoire pour permettre une équité de traitement pour les enfants/adolescents et leurs familles. See full list on has-sante.fr
Ce cadre de référence s’adresse aux conseils départementaux, et plus précisément aux professionnels des Cellules de recueil, de traitement et d’évaluation des informations préoccupantes (CRIP) chargés de réaliser l’analyse initiale des informations préoccupantes reçues, aux professionnels des équipes pluridisciplinaires d’évaluationchargés de réali
Pour permettre aux professionnels de s’approprier plus facilement le cadre de référence, celui-ci se décline en plusieurs documents. 1. Le préambuleprésente les enjeux liés à la thématique et définit les concepts utilisés. 2. Le livret 1 préciseles conditions à mettre en place au niveau de la gouvernance globaleafin d’optimiser le recueil et le tra