Comment analyser une pratique enseignante ?
L'analyse de la pratique enseignante nécessite de prendre en compte à la fois la gestion pédagogique, l'interactivité et la gestion didactique des contenus en situation et de comprendre les significations données par les acteurs à la situation.
Quelles sont les pratiques enseignantes ?
L'enseignant a d'autres pratiques que le face à face pédagogique, on peut citer : les Pratiques de préparation d'un cours, Pratiques de présentation d'un cours (orale, audio-visuelle,multimédia), Pratiques d'organisation matérielle de la classe, Pratiques de maintien de l'ordre dans la classe, Pratiques d'encadrement
Comment analyser une situation pédagogique ?
Choisir une situation pédagogique significative
Comment la situation s'est-elle déroulée ? les faits, les comportements, les actions, les manifestations, les interventions, l'organisation, les aspects techniques, etc.
Décrivez la situation avec précision, exactitude et objectivité.- La pratique enseignante est définie comme la manière de faire singulière d'une personne, sa façon effective, sa compétence propre d'accomplir son activité professionnelle : l''enseignement.
L'éducation musicale en milieu scolaire
L'éducation musicale à l'école L'apprentissage collectif d'un chant
Deux exemples d'applications industrielles des lasers La fabrication
II L'esthétique de l'image
La composition – Le cadrage
L'histoire de la linguistique comme
”Montrer au linguiste ce qu'il fait” Une analyse épistémologique du
PHI-2113 Introduction à l'esthétique
PROGRAMME D'ÉTUDES
