La grille d’observation des élèves que le groupe départemental "Plus de maîtres que de classes" vous propose est une aide à l’analyse du comportement des élèves dans une classe. Elle peut vous aider à élaborer des situations d’apprentissages variées, qui tiennent compte des difficultés observées quant à la posture de vos élèves.
Rappelez-vous de toujours commencer l’observation par l’enseignant. Continuez ensuite de balayer la salle et observez les activités et les fournitures de tous les élèves jusqu’à ce que vous ayez observé toute la salle de classe. Souvent, certains groupes d’élèves seront engagés dans des activités diférentes de l’activité menée par l’enseignant.
En quoi consiste la grille d’analyse pour soutenir la gestion de classe ? Le but principal de l’outil est d’avoir une lecture commune des besoins des élèves d’un groupe-classe par rapport à des variables à considérer dans la gestion de classe. Cette lecture commune permettra de dégager des priorités d’interventions concertées pour le groupe.
Lorsque la gestion d’un groupe d’élèves est difficile. En quoi consiste la grille d’analyse pour soutenir la gestion de classe ? Le but principal de l’outil est d’avoir une lecture commune des besoins des élèves d’un groupe-classe par rapport à des variables à considérer dans la gestion de classe.