le langage et l’attitude du locuteur. seulement les gestes et les mimiques qui accompagnent la communication. 5. Voici quelques supports que l’on peut utiliser pour l’enseignement / apprentissage de l’expression orale : Une gravure. 6. Il existe un lien étroit entre expression orale et expression écrite.
L’expression écrite, qui est le fait de communiquer ses sentiments, ses pensées, ses sen- sations au moyen de signes graphiques, entretient avec l’expression orale une relation de complémentarité. Il y a lieu de reconnaitre que « [l]’oral est naturellement premier dans l’apprentissage d’une langue » .
Au CE, tu dois conduire deux séances de 30 minutes chacune par semaine7 pour aider tes élèves à apprendre l’expression orale. Pour ce faire, tu disposes de plusieurs supports pour assurer ces cours. La façon d’utiliser ces supports te sera présentée dans la Démarche méthodologique.
C’est pourquoi l’expression orale est enseignée. Au cours élémentaire, le but de cet enseignement est double : Former chez l’enfant l’aptitude à une expression orale plus précise et variée de sa pensée1. Une raison fonctionnelle : Une grande part de la communication entre les élèves et l’enseignant lors des séances pédagogiques se fait à l’oral.