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le statut de l'art dans la théorie platonicienne de l'éducation : une

Quelle est la conception de Platon sur l'art ?
Pour Platon, au contraire, l'art est beaucoup plus que cette technique qui met en œuvre la nature.
La loi et l'art sont véritablement premiers parce qu'ils sont dans l'âme quelque chose de l'intelligence, de celle qui sous-tend le monde, et que rien n'est plus par nature que l'âme._{6 mai 2022}
Quelle est la pensée de Platon sur l'éducation ?
Etant posé en principe que le but de la bonne éducation est, comme le dit Platon, « de donner au corps et à l'âme toute la beauté et toute la perfection dont ils sont capables », elle ne doit pas attendre que l'enfant ait vu le jour pour s'exercer sur lui.
Pourquoi Platon critique l'art ?
La critique platonicienne de l'art a par suite une signification non seulement esthétique, mais aussi morale.
Parce qu'il encourage la confusion du bien et du plaisir, l'art a des conséquences moralement désastreuses : il engendre en l'homme un conflit entre l'affectivité et la rationalité.
Or c'est en pensant l'image comme une imitation sur le modèle de la peinture, que Platon peut alors distinguer deux formes de représentation : la copie/eikon, qui est posée explicitement comme figuration de quelque chose, et le simulacre/eidolon qui, lui, se substitue à son référent pour produire une illusion.

L'art dans l'éducation se situe dans le sens de la conversion en ceci qu'elle permet le mouvement de l'âme du monde sensible vers le monde intelligible et aussi dans le sens de la formation de chacune des classes constituantes de la cité au plein exercice de sa fonction.

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Quelle est la conception de Platon sur l'art ?

Quelle est la pensée de Platon sur l'éducation ?

Pourquoi Platon critique l'art ?