Comment évaluer un dispositif pédagogique ?
Différents critères peuvent être utilisés pour évaluer un dispositif pédagogique.
A partir d'une revue de littérature, nous avons retenu trois critères à évaluer pour un dispositif : l'efficacité pédagogique, l'équité pédagogique et l'efficience.Pourquoi Evaluer un dispositif ?
L'évaluation (des effets ou des impacts) d'un dispositif s'inscrit dans une démarche de recherche de relations causales.
Autrement dit, on a la volonté d'appréhender une action comme une suite de causes et d'effets.
Par la suite, les dispositifs visant la remise à l'emploi seront au centre de la présentation.Quel est le but des évaluations ?
Les buts de l'évaluation
L'évaluation est une démarche qui consiste à recueillir des renseignements sur l'apprentissage ou le développement de l'élève, à analyser et à interpréter ces renseignements en vue de porter un jugement sur la situation de l'élève et de prendre une décision relative à son cheminement ultérieur.- L'évaluation des apprentissages fait partie intégrante du processus de planification pé- dagogique d'un cours.
Le processus de planification comprend trois modes d'évaluation : diagnostique, formative et sommative ou certificative.
Ces modes doivent s'articuler en un tout cohérent.
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