En fait, l'épistémologie étudie la formation et la structure des concepts et des théories scientifiques.
Elle se penche aussi sur les procédures et méthodes retenues par les hommes de science.
L'épistémologie est inséparable de la didactique.
Elle permet, en effet, de porter une réflexion et une critique du savoir savant d'une part et elle est omniprésente dans les conceptions des enseignants et des apprenants, d'autre part.
Quelle épistémologie pour les Sciences de l'Education ? Le modèle de l'arc herméneutique. phénomènes reproductibles, ni l'approche herméneutique, qui traite de la valorisation d'objets culturels singuliers, se sauraient se suffire à elles-mêmes.