Il s'agit de prendre en compte l'histoire sociale et culturelle de territoire, d'en comprendre le fonctionnement actuel pour inscrire le projet à venir dans une continuité porteuse de sens pour les habitants et utilisateurs du territoire d'aujourd'hui et pour ceux à venir.
À l'échelle des bâtiments, il s'agit par exemple de limiter la consommation d'énergie fossile et la production de déchets par l'utilisation des matériaux plus respectueux de l'environnement et par la mise en œuvre de techniques de construction innovantes.
Le développement social, c'est aider les personnes pour qu'elles puissent progresser sur la voie de l'autosuffisance.
L'apprentissage doit commencer à un très jeune âge.
En investissant dans les initiatives d'apprentissage de la petite enfance, nous pouvons assurer le succès accru des citoyens.