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Cours 4 : Constructivisme / Socioconstructivisme

Quelle est la différence entre le constructivisme et le Socio-constructivisme ?
Définition du socioconstructivisme
Contrairement au constructivisme qui met l'accent sur les expériences personnelles, cette théorie met l'accent sur les facteurs sociaux.
Elle explique que l'interaction sociale est la clé de la construction de la connaissance.
Quels sont les principes du Socio-constructivisme ?
Selon le modèle socio-constructiviste, les apprentissages sont acquis dans la ZPD, où les tâches à effectuer pour l'apprenant ne sont ni trop simples (il pourrait les faire seul), ni trop complexes (il ne pourrait pas le faire même en étant accompagné).
Qu'est-ce que le Socio-constructivisme PDF ?
Le Socioconstructivisme est une théorie du développement cognitif, qui confère une dimension sociale essentielle aux processus cognitifs qui régissent l'apprentissage.
Pour Vygotski qui en est le principal auteur, la vraie direction du développement ne va pas de l'individuel au social, mais du social à l'individuel.
La conception de l'apprentissage et du développement cognitif selon Piaget est qualifiée de constructiviste pour marquer que l'apprenant progresse grâce à l'interaction entre sa structure cognitive initiale, et l'action sur le milieu et ses retours : difficultés, erreurs, succès, résistances…

Quelle est la différence entre le constructivisme et le Socio-constructivisme ?