Cela peut se faire en lisant des histoires simples ou en écoutant des histoires lues à voix haute.
Utiliser des supports visuels : les élèves peuvent également utiliser des supports visuels pour apprendre à lire, tels que des affiches de vocabulaire, des images et des dessins.
Copie d'abord lettre par lettre puis en syllabes.
En fin de CP, pour les petits mots, encourager l'élève à écrire le mot en entier une seule fois.
Pratiquer quotidiennement la copie et la dictée.
Centrer l'attention des élèves sur les particularités et les régularités.
Méthode de lecture CP : privilégier la syllabique
La méthode globale : l'élève, lors de son apprentissage, va utiliser sa mémoire visuelle.
Il reconnaît les mots dans leur entier, sans les décortiquer.
La méthode syllabique : dans ce cas, l'élève apprend les lettres et les sons qu'elles produisent.