^{PDFprof.com Search Engine}

L'usage de la punition à l'école primaire : efficacité ou inanité ?

Est-ce que la punition est efficace ?
La punition est improductive sur le long terme
Elle peut également altérer sur le long terme la confiance en lui de l'enfant, se sentant incompris.
La relation parent/enfant est également très fréquemment dégradée, les enfants en concluant souvent qu'ils ne sont pas aimés de leurs parents.
Quelle punition efficace ?
Oui, pour être efficace, une punition doit marquer l'enfant.
Cela ne veut pas dire lui faire mal ou l'humilier.
Une sanction qui rabaisse l'enfant par des propos humiliants est contre-productive : au lieu de le responsabiliser, elle le culpabilise et empêche toute vraie prise de conscience de sa bêtise.
Quels sont les avantages de la punition ?
On nous dit que la punition permet de faire respecter les règles, de faire obéir, que ça donne à l'enfant un cadre, que grâce à la sanction il apprend à distinguer le bien du mal.
La liste fixée par le code de l'éducation est, en effet, exhaustive : avertissement, blâme, mesure de responsabilisation, exclusion temporaire de la classe, exclusion temporaire de l'établissement ou de l'un de ses services annexes et exclusion définitive de l'établissement ou de l'un de ses services annexes.

Une des principales raison de l'efficacité d'une punition est qu'elle entraine chez l'élève des sensations physiologiques désagréables, sensations que l'élève cherchera à éviter par la suite en n'adoptant plus le mauvais comportement.

L'usage de la punition à l'école primaire : efficacité ou inanité ?

Est-ce que la punition est efficace ?

Quelle punition efficace ?

Quels sont les avantages de la punition ?