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Travailler le lexique aux cycles 2 et 3

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  • Comment travailler le lexique cycle 2 ?

    S'intéresser au sens des mots: repérer un mot jamais entendu, essayer de comprendre un mot nouveau en contexte.
    Interroger l'adulte sur le sens des mots.
    Commencer à identifier les différents sens d'un mot.
    Préciser, dans son contexte, le sens d'un mot connu ; le distinguer d'autres sens possibles.

  • Comment travailler le lexique avec les élèves ?

    Les techniques visuelles pour enseigner le vocabulaire
    Les élèves peuvent travailler en groupes ou en binômes pour réviser les flashcards ; utiliser des affiches avec des mots et des images pour décorer la classe ; inclure des illustrations dans les livres pour aider les élèves à comprendre et à retenir les mots.

  • Comment travailler le lexique en CM1 ?

    Programme de vocabulaire en CM1

    1Utiliser des dictionnaires pour enrichir son lexique en trouvant des synonymes ou des antonymes.
    2) Recourir à un dictionnaire pour lever les questions sémantiques en cas d'homonymie.
    3) Réutiliser le lexique appris dans des situations de communication à l'écrit ou à l'oral.

  • L'apprentissage lexical
    Il faut enseigner les mots non pas comme des unités isolées, mais comme un réseau de termes reliés entre eux par diverses relations de sens, car le lexique est un ensemble structuré où chaque mot entre dans une relation de sens plus ou moins complexe avec les autres (Tremblay, 2009).

L'apprentissage du lexique par l'histoire des mots et les pratiques
Les mots et leurs origines
L'enseignement du lexique dans les programmes
Enrichir le vocabulaire des élèves
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CHAPITRE Comment crée-t-on des richesses et comment les
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