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Document élève étape 3 : trace écrite

Comment gérer l’exploitation des traces écrites de ses élèves ?
A la lumière de ce qui a été dit chaque inspecteur pourra construire une petite liste de points à ob-server dans les cahiers d’élèves et de points à aborder dans la discussion avec l’enseignant dans le but de l’aider, à mieux gérer l’exploitation des traces écrites de ses élèves et à trouver de nouveaux objectifs dans ce sens.
Comment faire des traces écrites de cours ?
Selon les choix effectués, les traces écrites de cours peuvent être de natures différentes d’un enseignant à l’autre, d’une séquence à une autre, mais il est indispensable de faire des choix en pleine conscience et donc d'être capable de les interroger et de les expliciter. Voici quelques questions pour guider la réflexion.
Quels sont les avantages de la trace écrite de cours ?
En dehors de la classe, elle facilite l’autonomie de l’élève, mais aussi l’aide apportée par la famille, l'entourage ou dans le cadre du dispositif Devoirs faits. La trace écrite de cours permet donc de communiquer l'ensemble des écrits de savoirs dans un langage simple et accessible à tous.
Comment utiliser la trace écrite en dehors de la classe ?
Pour l’utilisation de la trace écrite en dehors de la classe, des consignes sont données aux élèves mais aussi aux surveillants ou professeurs assurant Devoirs faits ou l’étude du soir pour les internes. Cahier. Choix d'établissement.

Comment gérer l’exploitation des traces écrites de ses élèves ?