La progression annuelle, cela peut faire peur… puisqu’il s’agit d’un document fait pour structurer toute l'année scolaire ! Oui, toute. Et, tout petit détail, c’est un document attendu lors de la visite d'inspection… Mais le point majeur, c’est qu’une fois faite, elle peut être un vrai guide dans les apprentissages à mener avec votre classe.
Un premier choix de progression peut suivre le principe suivant : du moins complexe au plus complexe, comme lorsqu’on monte un escalier. Vous choisirez dans ce cas-là l'enchaînement suivant : atelier “scier”, puis atelier “poncer”, puis atelier “clouer”, puis atelier “monter un tabouret”. … ou optez pour une progression engageante...
Premier des travaux collectifs de construction d’un enseignement, la progression pédagogique structure l’année scolaire en une suite de séquences qui obéit à une logique d’apprentissage progressif. C’est à partir de cette progression que chaque séance est élaborée, et que les supports de TP sont choisis. A1. Analyser le besoin. A2.
Voici donc 9 étapes pour construire efficacement votre progression annuelle : Étape 1 - Une progression annuelle, ça ressemble à quoi concrètement ? Cela ressemble à ce qui vous parle. Cela dit, je ne vous cache pas qu’un tableau, c’est pratique. Vous pouvez y mettre en colonnes : le temps estimé pour chaque séquence.