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Une approche en lien avec les besoins

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  • Quels sont les différents types de besoins ?

    Recherchant ce qui se cache derrière ces motivations, il met au jour cinq (groupes de) besoins fondamentaux : les besoins physiologiques, les besoins de sécurité, les besoins d'appartenance et d'amour, les besoins d'estime et le besoin d'accomplissement de soi.

  • C'est quoi la notion de besoin ?

    Un besoin est un sentiment de privation, de manque, parallèle à la notion de désir, que l'individu cherche à faire disparaître par la consommation d'un bien.
    C'est une demande exprimée ou latente, d'ordre individuel ou collectif.

  • Quels sont les besoins d'une personne ?

    Les êtres humains ont huit besoins physiologiques fondamentaux : les besoins d'oxygène, de liquides, de nourriture, de maintien de la température corporelle, d'élimination, de logement, de repos et de rapports sexuels.

  • Les biens sont les moyens qui permettent de satisfaire les besoins.
    En amont, on peut relever l'existence de deux types de biens : ➢ les biens naturels ou biens libres : produits de la nature et non d'une activité humaine, comme l'eau, l'air, la lumière du soleil, ils sont théoriquement en quantité illimitée.
Une approche centrée sur les besoins signifie que l'on tient compte des besoins individuels de chaque enfant dans une perspective de développement global plutôt que de détection de difficultés.

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