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L'imagination dans la littérature outil de conscience ou de création?

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  • Quel est le rôle de l'imagination ?

    L'imagination permet de se représenter une réalité différente.
    Si ce « travestissement » est volontaire, il peut aider à supporter le monde présent et permettre à un enfant de se projeter dans des situations différentes, qui favorisent l'apprentissage de rôles sociaux et l'amènent à se décentrer peu à peu.

  • Quels sont les genres de l'imaginaire ?

    La science-fiction, le fantastique et la fantasy (ou le merveilleux) sont généralement reconnus comme les trois principales branches de la littérature de l'imaginaire.
    Il est néanmoins aussi possible d'y inclure les contes et les mythes ainsi que, plus spécifiquement, les récits surréalistes et le réalisme magique.

  • Comment se construit l'imagination ?

    Plus un individu a vécu d'expériences, plus il a de matériel pour construire et pour créer. À partir des impressions accumulées, l'imagination peut réorganiser les éléments en quelque chose de nouveau.
    Vygotsky décrit la création d'une production imaginaire comme le résultat de deux opérations mentales.

  • Nous verrons qu'aux sources de l'imaginaire on y rencontre indissociablement l'expérience sensorielle, corporelle, relationnelle ainsi que toute l'épaisseur de la mémoire qui n'existe pas sans images sensibles, sans traces mnésiques, de l'expérience du monde extérieur.
L'imagination est non seulement un moyen pour échapper au dégout de la vie réelle, mais un outil très puissant de création. Céline (1932 : 3) l'avait remarquablement illustré dans l'extrait suivant : Voyager, c'est bien utile, ça fait travailler l'imagination. Tout le reste n'est que déceptions et fatigues.

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