Quels sont les enjeux éducatifs ?
À nos yeux, ces enjeux sont triples : la cohésion sociale, le développement collectif du pays et l'épanouissement individuel des élèves.
Nous insisterons tout particulièrement sur le premier.
En effet, la cohésion sociale apparaît l'enjeu majeur dans une société divisée où le savoir « vivre ensemble » est fragilisé.Comment mesurer la qualité de l'éducation ?
Le cadre de l'UNESCO sur les variables de la qualité de l'éducation comprend cinq dimensions : Caractéristiques des apprenants : notamment leur aptitude, leur persévérance, leur disposition à la scolarité, leurs connaissances préalables, les obstacles aux apprentissages et les variables démographiques.
Comment Peut-on améliorer la qualité de l'enseignement dans l'école marocaine ?
Refaire les programmes scolaires et particulièrement ceux des disciplines scientifiques qui est obligatoire en ce moment.
Il n'est plus question de rafistolage ou de bricolage. Éviter la constance au niveau de l'éducation marocaine, car cela influence la position marocaine au niveau mondiale.- «La qualité est au cœur de l'éducation pour tous.
Elle détermine combien les enfants apprennent et s'ils apprennent bien, et la mesure dans laquelle leur éducation se traduit par un ensemble de bénéfices personnels, sociaux et développementaux» (EFA GMR 2005, Education pour tous – L'exigence de qualité).
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