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Premiers essais d'encodage en grande section – cycle 1

Qu'est-ce que l'encodage en maternelle ?
L'enseignant ou l'élève décrit le processus d'encodage.
L'enseignant montre comment il fait pour écrire un mot.
Il se met en scène pour montrer les étapes d'écriture du mot, ainsi que le fonctionnement auditif et visuel qui est en jeu chez lui.
Qu'est-ce que l'encodage à l'école ?
L'articulation entre la la lecture et l'écriture permet aux élèves de renforcer la correspondance entre le graphème et le phonème pour le décodage et entre le phonème et le graphème pour l'encodage.
Comment aider un enfant en grande section ?
Ne pas « forcer l'allure » Encouragez votre enfant dans ses découvertes mais, sauf s'il le demande, ne le forcez pas à apprendre à lire, écrire et compter.
Parlez-lui de la « grande école » en la décrivant non pas comme une épreuve à venir mais comme une belle aventure
Le programme de la grande section de maternelle
– Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions, aussi bien à l'oral qu'à l'écrit.
L'élève va enrichir son expression et son vocabulaire, améliorer ses compétences graphiques et logiques pour acquérir les mécanismes nécessaires à l'apprentissage de la lecture.

Qu'est-ce que l'encodage en maternelle ?