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Evaluation diagnostique en mathématiques pour les élèves du CP

Comment évaluer un élève de CP ?
L'évaluation des acquis en CP
Les compétences des élèves de CP en français et en mathématiques sont évaluées dans le courant du mois de septembre puis de nouveau lors d'un point d'étape fin janvier.
Ainsi, chaque professeur dispose d'un bilan individuel pour chaque élève et adapte son enseignement.
Comment élaborer un test d'évaluation diagnostique ?
Une évaluation diagnostique ne doit pas être notée.
Il ne s'agit pas d'émettre un jugement de valeur, mais de faire un constat pour la construction du cours qui va suivre.
Il est important de faire un bilan des réponses proposées et d'en garder la synthèse pour y revenir en cours de la formation.
Quels sont les objectifs de l'évaluation diagnostique ?
L'évaluation diagnostique a plusieurs fonctions.
C'est un outil qui répond à différents objectifs de formation ou de classe : repérer les élèves en difficultés, organiser l'accompagnement du travail, favoriser la réussite des élèves et étudiants.
En vous connectant à l'adresse https://reperes.cp-ce1.fr/, vous arrivez sur la page d'accueil du portail.
Il vous suffit de renseigner les identifiant et mot de passe transmis par votre directrice ou directeur, afin d'accéder à l'étape suivante.
Une fois connecté(e), il faut cliquer sur la classe concernée.

Comment évaluer un élève de CP ?