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Didactiques des disciplines 1

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  • C'est quoi la didactique des disciplines ?

    La didactique des disciplines s'intéresse à l'enseignement et à l'apprentissage des contenus disciplinaires (biologie, français, mathématiques, mécanique, etc.).
    Elle a pour vocation d'étudier les processus de transmission et d'appropriation des connaissances au sein d'une discipline donnée, en vue de les améliorer.

  • Quels sont les principes de la didactique des disciplines ?

    Les didactiques des disciplines ont pour objet central les processus de construction de connaissances et de savoir-faire (par transmission, reproduction ou création originale) qui sont à l'œuvre dans un système didactique, c'est-à-dire dans la structure constituée par l'ensemble des relations qui se nouent entre l'

  • Quels sont les types de didactique ?

    On est ainsi amené à distinguer au moins trois types de didactiques : la didactique « praticienne », la didactique « normative », la didactique « critique et prospective » des innovateurs et chercheurs.
    Chacune est amenée à penser ses problèmes dans un contexte spécifique.

  • La didactique étudie ces contraintes.
    Elle étudie tout particulièrement les situations d'enseignement et de formation, la signification des tâches et des activités proposées aux sujets en formation, le rapport entre les elaborations conceptuelles et les tâches à résoudre.
Le module de Didactiques des disciplines I est le premier dispositif de la FEP permettant aux étudiant.es de se confronter à différents aspects concernant leur  Autres questions

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