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LA PEDAGOGIE : HISTOIRE ET ENJEUX

Quel est l'historique de la pédagogie ?
La pédagogie ne commence véritablement qu'avec le seizième siècle ; à peine préparée jusqu'à cette époque par quelques essais plus méritoires que fructueux, elle prend son essor avec les érudits, avec les lettrés de la Renaissance.
Aucun siècle, peut-être, n'a été plus fécond que celui-là en oeuvres scolaires.
Quels sont les 4 principes de la pédagogie ?
Les principes pédagogiques
La pédagogie active. La pédagogie différenciée et la pédagogie de la coopération. L'évolution du rôle de l'enseignant. Projet pédagogique explicite, description claire des savoirs et compétences à acquérir. Les séquences d'apprentissage.
Quand Est-ce que la pédagogie a commencé ?
Si, au cours du xix ^e siècle, l'idée de l'utilité sociale de l'Histoire s'impose, la pédagogie historique reste à inventer.
Engagés à la fin du siècle dans le mouvement de réforme des études secondaires, des historiens comme Gabriel Monod, Ernest Lavisse, Charles Seignobos s'y emploient.
La pédagogie (du grec παιδαγωγία / paidagôgía, direction ou éducation des enfants) est l'art d'enseigner.
Le terme rassemble les méthodes et pratiques d'enseignement requises pour transmettre un savoir (connaissances), un savoir-faire (compétences) et un savoir-être (attitudes).

1) Le débat initié par les empiristes et Rousseau, au 18e siècle, sur « la malléabilité », « la perfectibilité » de l 'homme… ⇨ avec un enjeu fondateur :.Autres questions

LA PEDAGOGIE : HISTOIRE ET ENJEUX

Quel est l'historique de la pédagogie ?

Quels sont les 4 principes de la pédagogie ?

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Quand Est-ce que la pédagogie a commencé ?