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LAPPORT DES NEUROSCIENCES DANS LENSEIGNEMENT

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  • Quel est l'apport des neurosciences à l'école ?

    Générer des connaissances et des pistes d'exploration nouvelles sur le développement et le fonctionnement du cerveau en lien avec l'apprentissage.
    Guider l'adaptation des pratiques d'enseignement et de l'apprentissage afin qu'elles favorisent un traitement optimal par le cerveau (moyens, moments, etc.).23 mar. 2022

  • Comment les neurosciences peuvent améliorer l'éducation ?

    Les jeux et activités d'entraînement cérébral sont un exemple de la manière dont les neurosciences peuvent améliorer l'attention et la concentration.
    Ces jeux sont spécifiquement conçus pour améliorer les capacités cognitives telles que l'attention, la mémoire et la capacité à résoudre des problèmes.

  • Comment les neurosciences Définissent-elles l'apprentissage ?

    Les neurosciences affirment qu'en réactivant les nouvelles informations, on les intègre mieux.
    Et si les nouvelles connaissances ne sont pas consolidées ? Elles finissent tout simplement par s'évaporer.
    Quand ils sont répétés, les nouveaux apprentissages deviennent pérennes, automatiques et inconscients.

  • Elles permettent de traiter certaines pathologies comme la maladie de Parkinson, les TOC, le tremblement essentiel, de favoriser la récupération après un accident vasculaire cérébral mais également de suivre les formes sévères de certaines maladies, comme les épilepsies.
L'apport des neurosciences dans l'enseignement est multiple et permet d'orienter les pédagogies tant par rapport à la modalité d'apprentissage (identifier les fonctions cognitives en jeu afin de les adapter au mieux au sujet apprenant) que pour envisager des aides efficaces pour les élèves souffrant de difficultés d'

Lapport des neurosciences cognitives pour lenseignement
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