Quelle est la relation entre la psychologie et la pédagogie ?
Meumann introduit par là une distinction intéressante entre les deux sciences : alors que la psychologie nous apporte une connaissance de la capacité psychique mise en œuvre lors du travail, la pédagogie analyse l'appropriation de cette capacité mentale en vue de la réalisation d'un but donné.
Comment les émotions influencent les apprentissages ?
Le processus d'apprentissage varie selon les apprenants, mais un facteur intervient pour tous : s'ils ne se sentent pas à l'aise ou en confiance, les élèves n'apprennent rien sur le long terme.
Ils peuvent même se frustrer et abandonner leur formation.Quel est le rôle des émotions dans les apprentissages ?
Deuxièmement, les émotions semblent jouer un rôle essentiel au cœur des apprentissages (Pham Quang, 2017), en influençant les processus cognitifs comme l'attention ou la mémorisation (Denervaud, Franchini, Gentaz & Sander, 2017).
- L'émotion est une expérience psychophysiologique complexe et intense (avec un début brutal et une durée relativement brève) de l'état d'esprit d'un individu animal liée à un objet repérable lorsqu'il réagit aux influences biochimiques (internes) et environnementales (externes).
