La pédagogie active favorise l'implication des étudiants dans leurs apprentissages. Elle permet aux étudiants d'acquérir des connaissances facilement transférables dans leur contexte professionnel futur.
Le Programme des compétences cliniques (CC) aborde les domaines suivants: recueil de l'histoire du patient et examen physique des différentes disciplines cliniques, signes vitaux, communication en milieu clinique (CMC), éducation du patient, gestes techniques et d'urgence, techniques de laboratoire et de radiologie.