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POLITIQUE DU SECTEUR DE L'EDUCATION

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  • Pourquoi une politique éducative ?

    Le principal objectif est d'identifier les élèves ou les apprentis sortant sans diplôme du système éducatif, ce que ne permettent pas jusque-là les systèmes d'information existants (Conseil de l'emploi, des revenus et de la cohésion sociale, 2008).

  • Quels sont les grands principes de l'éducation ?

    La gratuité, la laïcité, la liberté de l'enseignement sont des principes qui ont longtemps été un combat et un idéal dans la construction de l'école de la République.
    Ces symboles sont forts et suscitent les passions.
    Ils ont permis au système éducatif de devenir un véritable service public d'éducation.

  • Quelle est la politique éducative en France ?

    L'enseignement public est neutre : la neutralité philosophique et politique s'impose aux enseignants et aux élèves.
    Le principe de neutralité du service public est le corollaire du principe d'égalité devant la loi consacré par la Déclaration des droits de l'Homme et du citoyen.

  • Au niveau de la société, l'éducation favorise la croissance économique à long terme, stimule l'innovation, renforce les institutions et consolide la cohésion sociale.
La présente politique consiste à utiliser l'éducation comme moyen de rétablissement ou de renforcement de la dignité des individus, des communautés et des sociétés et de contribution à la compétitivité économique des nations.

POLITIQUE GOUVERNEMENTALE DANS LE DOMAINE DE L
LETTRE DE POLITIQUE DU SECTEUR DE L'EDUCATION
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