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quelques enjeux didactiques de la prise en compte de la dimension

Qu'est-ce que la dimension didactique ?
Cette dimension concerne tout ce qui relève du domaine de l'information, de la planification, de l'actualisation didactique, de l'évaluation et de la réflexion sur le travail développé autour de l'IC, y compris tout le travail réalisé à travers les TICE.
C'est le geste qu'effectue l'enseignant pour accompagner l'élève à ce qu'il ne sait pas encore faire seul.
Il s'agit de « faire comprendre, faire dire et faire faire ».

Cette question est étroitement liée à celle des enjeux épistémologiques et didactiques de la prise en compte de la dimension expérimentale des mathématiques.Autres questions

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Qu'est-ce que la dimension didactique ?