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Évaluer dans le cadre du contrôle continu

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  • Comment est Evaluer le contrôle continu ?

    Tu seras évalué dès la classe de première.
    Les notes obtenues en première comptent pour 34 % dans le résultat final et celles obtenues en classe de terminale, pour 66 %.
    Les matières qui sont évaluées sur la base du contrôle continu ne figurent pas dans l'examen final.

  • Qu'est-ce qui compte dans le contrôle continu ?

    Ainsi, les matières comprises dans le contrôle continu sont l'Histoire-Géographie, les Mathématiques (en voie technologique) ou l'Enseignement Scientifique (en voie générale), les Options, l'EPS (uniquement en Terminale), l'EMC, les Langues Vivantes et la Spécialité suivie uniquement en Première.

  • Quels sont les différents types d'évaluation ?

    Les différents types d'évaluation

    1L'évaluation prédictive.
    Appelée aussi évaluation diagnostic-pronostic, elle est la procédure qui consiste à déterminer les capacités requises pour débuter un apprentissage ou pour regrouper les élèves par niveau.
    2) L'évaluation sommative.
    3) L'évaluation formative.

  • L'évaluation des acquis des élèves doit partir du quotidien de la classe pour observer et évaluer les progrès des élèves tout en fixant des situations d'évaluation à certains moments précis et en gardant toujours la perspective d'une évaluation constructive.
o Évaluation formative, qui accompagne les apprentissages et permet de signaler et de valoriser les progrès des élèves. o Évaluation sommative, qui doit représenter au moins 60 % de la moyenne, qui permet de vérifier, en fin de séquence ou de période, les objectifs fixés par les programmes en termes de connaissances et

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