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PROCESSUS D’ÉVALUATION ET DE DÉVELOPPEMENT DES

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  • Quelles sont les étapes d'un processus d'évaluation ?

    Cette démarche n'est pas à proprement parler séquentielle, elle est en fait cyclique et comporte quatre étapes : la préparation, la mesure, l'évaluation et la réflexion.
    La démarche d'évaluation implique la participation de l'enseignant ou l'enseignante à chaque étape.

  • C'est quoi un processus d'évaluation ?

    L'évaluation est le processus consistant à évaluer les interventions en fonction de leurs résultats, de leurs impacts et de la mesure dans laquelle elles répondent aux besoins qu'elles souhaitaient résoudre.

  • Quels sont les objectifs du processus d'évaluation ?

    Le but est de déterminer la pertinence et le degré de réalisation des objectifs et de définir leur efficience pour le développement, leur efficacité, leur effet à long terme et leur durabilité.

  • Les types d'évaluation les plus courants sont : l'évaluation formative, l'évaluation des processus, l'évaluation sommative et l'évaluation des résultats.
    L'évaluation formative est une évaluation continue qui commence dès le début d'un projet.
Le processus d'évaluation devrait viser avant tout à l'évolution des collaborateurs, laquelle conduira ultérieurement au développement de l'organisation.Autres questions

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