La sociologie de l'éducation est la branche de la sociologie qui étudie les processus de socialisation scolaire, les trajectoires scolaires et leurs déterminants, les rapports pédagogiques, les caractéristiques des institutions et du personnel éducatif. La sociologie de l’ éducation se fonde sur une approche de l’éducation comme phénomène social.
Engagement pédagogique Objectifs du cours Le cours d’Eléments de sociologie de l’éducation a pour objectif de doter le futur enseignant des apti- tudes requises par une gestion éducative des situations conflictuelles ou des incidents survenus avec des élèves en classe ou à l’école.
Les grandes écoles sont un des thèmes de la sociologie de l'éducation ; une sous-branche, appelée sociologie des grandes écoles, est nourrie des recherches sur l'enseignement et le profil social des étudiants et enseignants de ces établissements. Article détaillé : Bibliographie sur la sociologie de l'éducation.
Durkheim pionnier de la sociologie de l’éducation. Met en place les bases d’un programme d’analyse sociologique du fait éducatif. Il distingue clairement sociologie de l’éducation et pédagogie. La première repose sur des faits attestés, donc scientifiques, la seconde sur des comportements encouragés.