Comment enseigner la lecture et l’écriture au CE1 ?
Pour enseigner la lecture et l’écriture au CE1 Cet ouvrage a été coordonné par le service de l’instruction publique et de l’action pédagogique et le service de l’accompagnement des politiques éducatives de la direction générale de l’enseignement scolaire du ministère de l’Éducation nationale et de la Jeunesse.
Comment apprendre la lecture-écriture ?
« L’apprentissage de la lecture–écriture se poursuit au-delà de l’acquisition des mécanismes décodage-encodage des graphèmes-phonèmes et de l’automatisation de ces procédures. Les entraînements systématiques à la lecture orale et expressive des textes succèdent nécessairement à ce premier jalon technique de l’apprentissage. »
Comment encourager la lecture des textes ?
La lecture respec- tant le sens de la lecture des textes (ligne à ligne et de gauche à droite) est à encourager. Enfin, le professeur peut proposer aux élèves de transformer des mots. Un indice pour former un mot nouveau, en ne changeant qu’une lettre à la fois, leur est donné.
Quels sont les entraînements systématiques à la lecture orale et expressive des textes ?
Les entraînements systématiques à la lecture orale et expressive des textes succèdent nécessairement à ce premier jalon technique de l’apprentissage. » - Oraliser un texte (sonoriser les unités de l’écrit) est une étape indispensable. L’élève « se parle » (sub vocalisation) pour parvenir à une identification automatisée des mots.
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