Résumé La dimension éthique de l'enseignement requiert, plus que toute autre chose, une pratique éducative qui soit en accord avec les valeurs dont elle prétend relever.
C'est comme un véritable « agent moral » que le professeur doit concevoir son rôle, et développer son activité.
L'éthique enseignante doit nouer ces trois vertus : la justice car elle est reconnaissance des droits et des mérites, la bienveillance car elle est attention à la fragilité/à la vulnérabilité, et le tact car il est souci du lien.17 mai 2020
L'éthique professionnelle est une branche de l'éthique appliquée qui traite précisément des professions.
Ricœur (1991) définit l'éthique comme une sagesse pratique dont l'ambition est « la visée de la vie bonne, avec et pour les autres, dans des institutions justes ».