Qu'est-ce que les méthodes quantitatives en sciences humaines?
Il s’agit donc de notions complémentaires à celles traitées dans le cours 360-300-MA, Méthodes quantitatives en sciences humaines. Pour l’essentiel, il s’agit d’approfondir les notions d’analyse combinatoire et de probabilités sur lesquelles s’appuient les techniques statistiques plus avancées (estimation et test d’hypothèses).
Qu'est-ce que la méthodologie des sciences humaines ?
« Initiation pratique à la méthodologie des sciences humaines » (IPMSH) est l’un des cours communs aux cinq profils de formation du programme. Tout comme le cours « Méthodes quantitatives en sciences humaines » qui le précède, IPMSH est un cours avec diverses techniques de collecte, de traitement et d’analyse de données.
Qu'est-ce que le cours de sciences humaines?
À la fin de ce cours, l'élève sera capable de produire une recherche de type scientifique en Sciences humaines en respectant ses étapes et ses caractéristiques majeures. Les disciplines des Sciences humaines partagent, avec les autres disciplines des sciences de la nature, une démarche scientifique commune.
Qu'est-ce que le cours méthodes de recherche en sciences humaines?
Le cours Méthodes de recherche en sciences humaines permet à l’étudiant de se familiariser avec les principales caractéristiques de la démarche scientifique en sciences humaines en vue de réaliser un processus complet de recherche empirique et ce, dans les limites inhérentes à une première expérience de ce type.
Objectifs
S'initier aux diverses méthodes quantitatives en sciences humaines, aux concepts fondamentaux de la statistique, à la synthèse numérique des données, aux tests d'hypothèses, aux analyses descriptives et inférentielles. Développer sa capacité à entreprendre des analyses quantitatives : corrélation, comparaison de moyennes (test t, ANOVA), test d'ass
Contenu
Introduction à la statistique, aux concepts fondamentaux de la statistique, aux mesures de tendance centrale, aux mesures de dispersion, aux distributions d'échantillonnage, à l'estimation, à l'estimation par intervalles de confiance, aux tests d'hypothèses, à la comparaison de moyennes, à l'analyse de variance, à la régression linéaire simple, à l
Matériel Didactique
Volume : H. B. Christensen, trad. F. Gagné et R. Proulx (1986) La statistique : démarche pédagogique programméeSite Web du cours contenant des exercices formatifs, les exercices notés et du matériel pédagogique complémentaire See full list on teluq.ca
Renseignements Technologiques
Le cours nécessite l'utilisation du logiciel IBM SPSS (procédure de téléchargement du logiciel disponible sur le site Web du cours). Consultez l'information sur le matériel informatique recommandé. See full list on teluq.ca
Encadrement
L'encadrement est individualisé et assuré par un professeur ou par une personne tutrice. Les communications se font par téléphone ou par courriel. See full list on teluq.ca
Particularités d'inscription
Ce cours suppose une formation préalable en mathématiques du collégial. Si MQT 2001 a été réussi, on ne peut pas s'inscrire au présent cours. Dans le cadre du protocole d'entente signé avec l'Université d'Athabasca, le présent cours est reconnu comme équivalent à MGSC 301 Statistics for Business and Economics I. See full list on teluq.ca
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