Qu'est-ce que le CTREQ ?
Le CTREQ amorce l’organisation d’une seconde conférence de consensus ayant pour thème : l’utilisation du numérique en éducation! Le projet Agir dès les premiers signes vise à développer un répertoire de pratiques incontournables auprès d’élèves à risque du préscolaire et du primaire qui présentent des difficultés de comportement.
Qu'est-ce que le rapport ?
document, rapport, document PowerPoint qui présentent une pratique expérimentée qui a fait l’objet d’une évaluation de la mise en œuvre, de la satisfaction et de certains effets sans l’utilisation de groupe contrôle. Validité faible Pratique, méthode, procédure diffusées, mais qui n’ont pas été évaluées.
Qu'est-ce que le réseau d'information pour la réussite éducative ?
Le Réseau d’information pour la réussite éducative (RIRE) diffuse de l’information susceptible de répondre aux besoins des acteurs de la réussite éducative. L’infolettre, diffusée une fois par semaine, vous informe des projets et des activités du CTREQ en plus de vous partager des nouvelles du réseau et de récents résultats de veille!
Comment le CTREQ contribue à la réussite éducative et l’apprentissage tout au long de la vie ?
Le CTREQ contribue à la réussite éducative et l’apprentissage tout au long de la vie par le renforcement de la capacité à innover des acteurs et des organisations, à partir des connaissances issues de la recherche et de la pratique. Le CTREQ réalise des projets innovants qui favorisent la persévérance scolaire et la réussite éducative.
Comité de Coordination
L’activité et le développement du RIRE profite des recommandations d’un comité de coordination constitué de 13 membres : 1. Linda St-Pierre, Présidente-directrice générale, CTREQ 2. Claudia Ruel, Directrice des communications, CTREQ 3. Thérèse Laferrière, Directrice, PÉRISCOPE, UL 4. Caroline Bégin, Conseillère en recherche, MEES 5. Caroline Bélang
Politique éditoriale
Toute l’information repérée grâce aux activités de veille est filtrée et archivée. Pour ce faire, l’équipe s’est dotée d’une politique éditoriale qui se décline en cinq critères : 1. l’information peut contribuer à la réussite éducative; 2. la source de l’information est clairement citée; 3. l’information est pertinente et de qualité; 4. l’informat
Pour Soumettre Un Article
Consultez les lignes directrices pour la soumission d’articlesou écrivez-nous au info.rire@ctreq.qc.ca. See full list on ctreq.qc.ca
Concept d'information dans la littérature scientifique (Le)
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