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[PDF] La RAEP dans les concours

Dans la filière bibliothèque, sa place est variable selon le concours présenté Admissibilité Admission Dossier RAEP à fournir Présentation par le candidat de 
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[PDF] Dossier de RAEP

DOSSIER DE RECONNAISSANCE DES ACQUIS DE L'EXPÉRIENCE PROFESSIONNELLE (RAEP) Année Nom d'usage ou de mariage Nom de naissance 
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[PDF] Guide méthodologique RAEP Adjoint technique principal réservé

RAEP par le candidat en vue de l'épreuve orale d'entretien avec le jury Pour conduire cet entretien, qui a pour point de départ un exposé du candidat sur son  
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[PDF] Guide méthodologique RAEP SCH réservé - France Diplomatie

La constitution par chaque candidat d'un dossier de RAEP, selon le modèle disponible sur le site diplomatiegouvfr, rubrique « emplois, stages et concours 
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[PDF] dossier raep - Ministère des Solidarités et de la Santé

reconnaissance des acquis de l'expérience (RAEP) dans les concours de la fonction publique L'arrêté du 1er juillet 2008 fixant la nature et le programme des  
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[PDF] Dossier RAEP - Ministère des Solidarités et de la Santé

Le dossier RAEP n'est pas anonyme, les candidats indiquent leur nom, prénom en première page du dossier Le dossier de reconnaissance des acquis de 
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[PDF] La RAEP par l'exemple - FTLV Grenoble

ANTIN LA RAEP PAR L'EXEMPLE La RAEP par l'exemple Reconnaissance des acquis et de l'expérience professionnelle Concours des catégories A, B et C
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[PDF] Guide RAEP - Les services de l'État dans le Cher

(RAEP) Le dossier de reconnaissance des acquis des l'expérience professionnelle est destinée pour les candidats à décrire leur parcours professionnel et à 
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DOSSIER DE RECONNAISSANCE DES ACQUIS DE L'EXPÉRIENCE

RAEP correspond : C2 CO, C2 SU ou C2 CO et SU Année : il s’agit de l’année au titre de laquelle le concours ou examen est organisé Identification du candidat: Nom d’usage ou de mariage : en majuscules Nom de naissance : en majuscules Prénom : en majuscules VOTRE SITUATION ACTUELLE (page 2) Précisez si vous êtes actuellement en activité ou bien précisez votre situation Dans


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DOSSIER DE RECONNAISSANCE DES ACQUIS DE …

(RAEP) CONCOURS DE CATEGORIE A ± CAEO ± SAEG ET SAEO La loi du 2 février 2007, relative à la modernisation de la fonction publique a ouvert la possibilité d’une reconnaissance des acquis de l’expérience professionnelle (RAEP) dans les concours de la fonction publique Ce type d’épreuve substitue aux exercices académiques traditionnels des modalités nouvelles qui permettent aux


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DOSSIER DE RECONNAISSANCE DES ACQUIS DE L’EXPÉRIENCE

Avant de constituer votre RAEP, veuillez lire attentivement le guide d’aide à la constitution du dossier RAEP Une fois votre dossier établi, vous en conserverez un exemplaire et devrez en transmettre cinq autres à l’adresse ci-dessous : Préfecture de police Direction des ressources humaines Sous-direction des personnels Service du pilotage et de la prospective Bureau du recrutement


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DOSSIER DE RECONNAISSANCE DES ACQUIS DE L’EXPERIENCE

Le dossier RAEP, adressé au Bureau des concours et examens professionnels, qui ne correspondra pas au modèle en ligne sera signalé aux membres de jury De plus, tout document, non demandé tel que lettre de recommandation, FANEV, attestation de stage, fourni par le candidat, sera retiré du dossier RAEP avant consultation par les membres de jury PAGE DE GARDE DU DOSSIER (1ère page) N


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INTERNE ET CONCOURS - Fonction publique

(raep) ***** x le dossier de reco nnaissance des acqui s de l'expÉrience professionnelle n'est pas notÉ et ne sera demandÉ qu'aux candidats admissibles x le dossier raep, Établi en vue de l ’Épreuve orale d’admission, est À complÉter en ligne et À imprimer en quatre exemplaires pour le jury et le service concours (+ un exemplaire À conserver par le candidat) et À envoyer


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Préparation aux concours internes à partir d’un RAEP

• Admissibilité : RAEP (Coefficient 1) –Partie 1= 2 pages…l’expérience d’enseignement –Partie 2 = 6 pages … analyse d’une situation d’apprentissage significative Critères d'appréciation du jury: La pertinence du choix de l'activit é décrite, maîtrise des enjeux scientifiques, didactiques et pédagogiques de l'activité décrite, structuration du propos, prise de recul


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