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Les révolutions scientifiques : continuité ou discontinuité ? *

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L'épistémologie recourt à l'histoire des sciences (par construction lorsque la révolutions scientifiques de Kuhn ou encore la théorie des programmes de problème de la définition de la connaissance quand peut on dire que l'on sait
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Mythes d’origines et th”orie de l’”volution

d”terminer si l’”volution est une th”orie proprement scientifique Ceci sera suivi d’une derni‘re section comparant les mythes et la th”orie de l’”volution et en tout dernier lieu les conclusions g”n”rales I Origine et d”finition de la th”orie de l’”volution La th”orie de l’”volution est n”e, au 19e si
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I INTRODUCTION : HISTORIQUE SUR L' VOLUTION IV LES M

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Activité 1: Comprendre l'histoire des sciences dans la construction du savoir scientifique ici l'origine de la théorie de l'évolution e s « f e 2) u I1) D3 ement 2) e D4 D5 e des H2) e D2 D1 C2) nt Consigne: A partir de l'ensemble des documents, construire un tableau dans lequel vous présenterez les différentes théories concernant l'évolution du vivant En utilisant vos
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HISTOIRE

HISTOIRE Seconde Sous la direction de Jean-Michel LAMBIN agrégé d’histoire Julien DOCHEZ Agrégé d’histoire, professeur au lycée Wallon, Valenciennes Anne-Claire LEFEBVRE Certifiée d’histoire-géographie, professeur au lycée Watteau, Valenciennes Marcel SPISSER Agrégé d’histoire Jean-Luc VILLETTE Agrégé d’histoire, professeur en Première supérieure et Lettres supérieures
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Chapitre 1 : LA THÉORIE CELLULAIRE

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Comment enseigner • partir du patrimoine local

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Les musées: historique et évolution - Académie de Nice

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