Compétences : Résoudre des problèmes relevant de l'addition, de la soustraction et de la multiplication Objectifs : Reconnaître un problème (Enoncé, questions,
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Combien de nombres de 3 chiffres différents puis-je former avec les nombres 1, 3, 5 et 7 ? Groupe ZEP Grésilles – CM1 Pour réaliser des bateaux miniatures, on
Banque%20de%20probl%C3%A8mes%20de%20calcul%20de%20multiplication%20et%20de%20division%20cycles%203%20%282015%29.pdf
Je connais le résultat des tables de multiplication Effectuer des calculs multiplicatifs par 10, 100, 20, 30 Résoudre des problèmes relevant de la
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1) Trace la droite (AC), la droite (DE), le segment [GH] 2) Que peux-tu dire des points A, F, B et C ? Ils sont 3) Observe les droites
EVAL_fin_CM1_MATH_eleve.pdf
Trois types d'exercices sont proposés : • Indiquer si l'on doit faire une addition, une soustraction, une multiplication ou une division pour chaque énoncé •
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19 mai 2020 · CM1 Les problèmes : choisir entre multiplication et division 1-Ecris (ou photocopie) ta leçon de calcul sur le cahier du jour et apprends-
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Exercice 13 : Résous les problèmes suivants Dans le cadre, tu peux faire un dessin, un schéma, un calcul Fais une phrase pour ta réponse Le père de
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N fois moins objet B B ? Niveau GS CP CE1 CE2 CM1 CM2 1) Pierre a 9
Problemes_multiplicatifs_cycle3.pdf
Trouver l'opération à effectuer pour résoudre un problème Evaluation 1) Pour les problèmes une addition - une soustraction - une multiplication
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