Une analyse ethnographique de la sémantique pratique et discursive de l'authenticité religieuse révèle que la définition du « vrai orthodoxe » chez les
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Ils mettent en œuvre une éducation globale qui est avant tout recherche de sens et interpellation, « s'inspirant des héritages culturels, religieux, et
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L'importance du témoignage de l'Église orthodoxe en France et dans les pays philosophes religieux » qui s'est retrouvée à Paris, surtout à l'institut
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