Plus on s'éloigne de Rome, moins la romanisation est forte En 212, grâce à un édit (une loi), l'empereur Caracalla donne la citoyenneté romaine à tous les
H6_rfdr.pdf
CONSIGNES : Voici le cours sur l'empire romain La correction arrivera plus tard Cela laisse le temps de faire les questions
cours_3_empire_romain_6o1.pdf
l'Empire romain , expérience longue dans le temps, qui développe un empire territorial immense stable Des questions sur le cours, notions et points de
theme-1-chapitre-1-lajo.pdf
occidentales au cours du Ve siècle apr J -C Toutefois, l'Empire romain se perpétue en Orient avec Constantinople pour capitale, jusqu'à sa chute en 1453
HISTOIRE_9e_LIVRE_ELEVE_th4_pp_46_59.pdf
Cette séquence est inscrite dans le thème deux du programme de Seconde« La citoyenneté romaine du début de l'empire jusqu'à l'édit de Caracalla possède
presentation_sequence.pdf
Le principat d'Auguste et la naissance de l'empire romain DISTRIBUER FICHE METHODE 2 ET 3 (PRESENTER + CITER) QUESTIONS SUR LE COURS D'AVANT
H1%20Q1%20-%20Mediterranee%20Antique.pdf
Cours : Octave le fils adoptif de Jules César met fin aux guerres civiles à Rome et devient Fiche : Les conquêtes et la protection de l'empire romain
nebout_niv_06_feuille_de_route_6e_-_semaine_2.pdf
Cours de Seconde, Histoire Chapitre 2 : La citoyenneté dans l'Empire romain du Ier au IIème siècle Leçon 1 : Être citoyen au début de l'Empire :
chapitre-2-la-citoyennete-dans-l-empire-romain-du-1er-au-2eme-siecle.pdf
?Comment la paix est-elle assurée dans l'Empire ? CONQUETE PAIX ROMAINE ROMANISATION ( p118 à 135) fiche d'objectifs fiche d'activité : Octave-Auguste
RESUME_H7SITE.pdf
Vérifie avec cette fiche, que tu sais tout ce qui y est écrit Savoir repérer sur une carte -Les limites de l'Empire romain -Rome, la capitale Savoir se
6emes_hg_sem8.pdf