Exercice n° 3 Récris ces phrases du langage familier en langage courant FAMILIER COURANT SOUTENU Exercice n° 2 Indique le niveau de langue utilisé pour
7.-Les-niveaux-de-langue-CM1.pdf
Vocabulaire CM1 - Les registres de langue 2 1 - Sur cette feuille, place chacun des trois mots dans le tableau, en fonction de son registre de langue
nqWSHwEFUOCyl2KA5DKMRyV7tTs.pdf
Exercice 3 : Recopie et indique le registre de langue employé dans chacune des phrases suivantes (familier, courant, soutenu) 1) Je t'en pose, moi,
9oBNsjS4h1eNC5ckdm5vUjZ-vG8.pdf
plusieurs), ou sa classe, ou son orthographe, ou son niveau de langue /5 Commencer à identifier les différents niveaux de langue
%C3%A9val-13-niveaux-langue.pdf
Exercice 5 : Recopie les phrases puis indique leur niveau de langage : familier, courant ou soutenu • Vincent ne pige rien à l'exercice
reconna%C3%AEtre%20les%20niveaux%20de%20langage.pdf
registre de langue auquel ils appartiennent puis tu chercheras les la colonne CM1, tu cliques sur l'exercice « les niveaux de langage 1 »,
lexique-CM1-1.pdf
27 avr 2020 · Tu as suivi la séance de français en CM1 du lundi 27 avril ? De prendre conscience des différents niveaux de langue par lesquels on peut
0427-Prolongement-francais-CM1_1281905.pdf
Page 1 CM1/VOCABULAIRE/NIVEAUX DE LANGUES/EXERCICES
CM1__VOCABULAIRE_EXERCICES_2.pdf
Exercice 3 : Réécris le texte en remplaçant les expressions familières en gras par des mots ou expressions de langage courant : Arthur me casse les pieds ; il
Les-niveaux-de-langue.pdf
Je suis doué pour les langues, moi Bernard Friot Retrouve dans le texte, les phrases du niveau soutenu correspondant celles du langage familier :
VocniveaulangageSEANCECM1.pdf