Différenciation : - classes des nombres utilisés différentes - fiche squelettes de la multiplication - Lors de la séance 2 : L'enseignante travaille avec
multiplication-sequence.pdf
CM1 : les calculs en ligne portent sur des nombres à 2 chiffres x 1 chiffre, sauf pour les Pour multiplier 2 nombres entiers, sans poser l'opération :
commarin_sequence_calcul_en_ligne_cm-2.pdf
CM1 CM2 Code Titre de la leçon 1 2 3 1 2 3 C1 Calcul mental C2 L'addition C3 La soustraction C4 La multiplication C5 La division
SA_2017-le%25C3%25A7ons-calcul-CMv4.pdf
Cycle 3 : ? CM1 ? CM2 ? 6ème MULTIPLIER multiplication sur l'addition séquence Séance N° Rôle de l'enseignant Questions posées - Formes des
sequence_multiplier_par_25_a_partir_des_multiples_de_25.pdf
TABLEAU 2 – Programmation des séquences d'apprentissage et compétence plus particulièrement CM2 : Multiplication posée des nombres entiers ou décimaux
progression-math-cm1-cm2_.pdf
Cycle 3 : ? CM1 ? CM2 ? 6ème MULTIPLIER PAR 25 Attendus de fin de cycle Calculer avec des nombres entiers et des nombres décimaux
conception_de_sequences.pdf
indiquer une situation de multiplication ou de division multiplication Groupe ZEP Grésilles – CM2 Groupe ZEP Grésilles – CM1
Banque%20de%20probl%C3%A8mes%20de%20calcul%20de%20multiplication%20et%20de%20division%20cycles%203%20%282015%29.pdf
s'éterniser sur un exercice qui n'a pas posé problème CM2 CM1 Devoirs Pour la séance 3 : revoir les tables de multiplication (enveloppe 1)
guide-cm1-cm2.pdf
Séquence 1 Calcul CM1- Calculs sur les entiers SÉANCE Multiplier par un nombre à un Exercices guidés : Dans cahier ardoise : multiplication posée
secc81quences-calcul-cm1-2018.pdf